Kesesuaian kurikulum amat penting dalam mana-mana institusi pendidikan di negara ini. Dari sini bermulanya arah dan matlamat yang hendak dicapai seiring dengan perkembangan semasa. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana kesesuaian silibus matematik bagi kursus Sarjana Muda Teknologi Serta pendidikan (Kej Awam-T2) terhadap matapelajaran kejuruteraan Awam. Kajian ini berbentuk tinjauan di mana pendapat pelajar S.T.P (kej Awam -T2) diambilkira melalui kaedah soalselidik. Daripada kajian ini didapati bahawa silibus matematik yang disediakan oleh pihak universiti adalah sesuai tetapi perlu sedikit pengubahsuaian terhadap beberapa tajuk. Diharapkan dengan adanya kajian ini dapatlah para pendidik dan penggubal kurikulum matematik menjadikannyasebagaipanduan untuk memperbaiki lagi pendidikan matematik di masa hadapan.