Tujuan kajian dijalankan adalah untuk menyelidik tahap penggunaan media audio-visual di kalangan kakitangan akademik Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) dan kaitannya dengan ciri-ciri pembolehubah berikut: jantina, pengalaman bekerja, pengkhususan matapelajaran, kelulusan akademik tertinggi, institusi kelulusan akademik, kelulusan iktisas dan institusi kelulusan iktisas. Soalselidik yang disediakan telah dihantar kepada semua guru di sembilan buah MRSM. Dari jumlah 327 soalselidik yang diterima kembali, hanya 261 kes boleh digunakan untuk dianalisis data. Tahap penggunaan media setiap kumpulan atau kumpulan kecil pembolehubah ditentukan melalui perbandingan peratus kekerapan penggunaan dan perbandingan nilai min berasaskan indexs min. Analisis data menunjukkan media bentuk lama digunakan lebih kerap daripada media bentuk baru. Pola ini tetap ditunjukkan walaupun dengan andaian segala masalah kewujudan, kecukupan dan kesesuaian media dapat diatasi. Ujian khi-kuasa dua menunjukkan terdapat hubungan dalam penggunaan sesetengah media dengan beberapa ciri latarbelakang responden. Secara keseluruhan, kajian mendapati penggunaan media masih di tahap tidak memuaskan terutamanya media inovatif. Beberapa saranan telah dibuat untuk pihak-pihak tertentu berkenaan dengan urusan media di MRSM