Fungsi adalah konsep asas bagi kebanyakan bidang matematik. Kefahaman konseptersebut pada peringkat sekolah menengah adalah penting sebagai asasuntuk keperingkat yang lebih tinggi lagi. Kesalahfahaman terhadap konseptersebut menyebabkan pelajar sukar untuk menjelaskan makna fungsi yangsebenarnya dan juga menghubungkaitkan di antara satu bentuk fungsi kebentuk yang lain. Akhirnya pelajar tersebut terbawa-bawa konsep yang salah di sepanjang pengajian mereka. Soal selidik deigunakan sebagai alat kajian ini. Mengandungi pelbagai bentuk persembahan fungsi untuk melihat bagaimanakefahaman pelajar mengenai bentuk-bentuk fungsi yang diberikan. Oleh itu kefahaman sesuatu konsep dalam matematik adalah perlu dalam memperkembangkandan membangunkan intelek individu pelajar disamping pelbagai kaedah pengajaran dan pembelajaran.