Analisis Berangka dan kaedah Berangka merupakan dua cabang Matematik yang agak popular sekarang disebabkan oleh perkembangan komputer yang amat pesat. Di dalam laporan ini satu tinjauan dijalankan ke atas matapelajaran Analisis Berangka dan Kaedah Berangka yang ditawarkan di beberapa buah universiti tempatan. Tinjauan ini berasaskan faktor bilangan kredit, pengendalian masa, prasyarat, kandungan dan golongan sasaran. Seterusnya beberapa kesimpulan mengenai persamaan dan perbezaan yang wujud di antara matapelajaran di UTM dan universiti lain dikenalpasti.