Kajian ini bertujuan untuk meninjau sejauh mana tangggapan dan minat pelajar sekolah menengah perempuan terhadap kemahiran hidup - kemahiran manipulatif. Dalam kajian ini tanggapan adalah berasaskan kepada beberapa faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran. Sehubungan dengan itu, dalam menentukankejayaan seseorang pelajar, faktro minat, keluarga,,kurikulum, keadaan fizikal dan persekitaran di sekolah serta pengaruh luaran adalah sebahagian deripada faktor yang memainkan peranan dalam mempengaruhi pembelajaran tersebut.kajian ini dijalankan keatas empat buah sekolah menengah perempuan di daerahjohor bahru dan sampel soal selidik. hasil kajian menunjukkan tanggapanpelajar terhadap faktor minit, keluarga, kurikulum, keadaan fizikal danpersekitaran serta pengaryh luaran adalah positif terhadap pembelajarankemahiran hidup - kemahiran manipulatif. faktor-faktor ini jelas membantu setelah memainkan peranan yang positif dan dapat membantu serta mempengaruhi minat, pembelajaran dan kehidupan seharian pelajar.