Objektif projek ini adalah untuk menghasilkan modul pengajaran kendiri untunk bab Matriks. Modul-modul ini ditujukan khasnya untuk pelajar tingkatan 4 dan semua pelajar yang bakal menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia amnya. Bab Matriks dibahagikan kepada 5 sub-topik iaitu Penghantar kepada Matriks. Penambahan dan Pengurangan Matriks. Pendaraban Matriks, songsangan bagi Matriks 2 X 2 dan Penggunaan Matriks.Kertas paloran ini terdiri daripada 5 bab iaitu pengenalan, pengajaran individu, metodologi, hasil projek dan kesimpulan. Modul pengajaran kendiri ini direkabentuk berdasarkan Model Teras Cabang yang terbahagi kepada teras, bahagian pengkayaan dan bahagian pemulihan. Sebelum menghasilkan modul, usaha telah dibuat untuk menjalankan penyelidikan kecil untuk mengetahui keperluan pelajar. Beberapa cadangan telah diberi hasil dari penganalisaan kebaikan dan kelemahan pengajaran individu. Diharapkan hasil projek ini dapat memberi manfaat kepada pelajar dan bakal guru. Diharapkan juga, inisiatif harus dibuat untuk menerapkan unsur-unsur baik pengajaran individu dalam proses pengajaran.