Pusat sumber sekolah adalah ditakrifkan sebagai pusat yang mengumpul ataumenyebarkan berbagai-bagai maklumat yang diuruskan secara sistematik olehkakitangan media yang terlatih. Kajian ini adalah bertujuan untukmengenalpasti sikap guru terhadap penggunaan Pusat Sumber, mengetahui kemudahan fizikal Pusat Sumber, mengetahui sistem pentadbiran dan mengenalpasti sikap pihak pentadbir sekolah terhadap penggunaan media teknologi. Kajianini telah dilakukan di lima buah sekolah menengah Vokasional di negeriPerak. Seramai 188 orang guru telah dipilih sebagai responden. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah soalselidik. Soalan dalam soalselidik ini pula diukur dengan menggunakan skala 5 markat Likert. Hasil kajian telah menunjukkan bahawa guru sekolah peralatan media yang terdapat di pusatsumber disekolah masing-masing. Hasil kajian ini juga telah menunjukkanbahawa terdapatnya kekurangan dari segi peralatan dan kemudahan fizikalpusat sumber di sekolah menengah Vokasional di negeri Perak sementarasistem pentadbirannya pula adalah berkesan. Pihak pentadbir sekolah pulaselalu memberikan galakan dan perangsang kepada guru dalam penggunaanmedia teknologi.