Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau masalah akademik, minat, kurikulum dan tanggapan pelajar S.T.P. (T2) terhadap mata pelajaran matematik yang terdapat di dalam program Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan di Universiti Teknologi Malaysia. Kajian ini juga diharapkan dapat memberikan gambaran kasar khususnya kepada pensyarah yang mengajar pelajar S.T.P.(T2) dalam mata pelajaran matematik di Fakulti Sains dan kepada pihak U.T.M. amnya. Kajian yang dilakukan melalui kaedah soalselidik terhadap responden yang terdiri daripada pelajar S.T.P.(T2) yang sedang mengikuti kursus Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (S.T.P) di U.T.M. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat beberapa masalah yang timbul dan diantaranya ialah; kelemahan dari pengetahuan asas matematik, dan tahap pengetahuan asas matematik yang diikuti tidak memenuhi penggunaan yang diperlukan dalam mata pelajaran kejuruteraan.