Cover image for Penerapan unsur-unsur sejarah matematik hasil sumbangan Arab, China dan India ke dalam matematik tingkatan empat kurikulum bersepadu sekolah menengah (KBSM)
Title:
Penerapan unsur-unsur sejarah matematik hasil sumbangan Arab, China dan India ke dalam matematik tingkatan empat kurikulum bersepadu sekolah menengah (KBSM)
Personal Author:
Publication Information:
1991
General Note:
Peminjaman dalam bentuk mikrofilem sahaja : MFL 7647 ra
Abstract:
Projek ini menyediakan bahan rujukan berkaitan dengan sejarah matematik. Iaditujukan kepada guru matematik khasnya untuk peringkat kurikulum tingkatan empat. Kandungan buku ini dibahagi kepada enam tajuk. Tiga tajuk dari sukatan pelajaran tingkatan empat yang memuatkan unsur sejarah adalah Trigonometri (11), Ungkapan dan Persamaan Kuadratik dan Bulatan (111). Tiga tajuk ini dipilih berdasarkan sumbangan yang ada dari tamaddun-tamaddun Arab, China dan Hindu. Bahan sejarah itu telah dipilihsuai dari 800 Tahun Masihi (T.M) hingga 1600 T.M. Dalam pada itu, sejarah ringkas mengenai riwayat ahli matematik yang memberi sumbangan secara lansung diselitkan. Contoh masalah yang sesuai juga diberikan bersama dengan penerangan dan penyelesaian. Tajuk terakhir projek ini mencadangkan kaedah menggunakan sejarah matematik dalam pengajaran. Laporan kajian kes juga disertakan di bahagian lampiran. Kajian kes ini bertujuan menyiasat penggunaan sejarah matematik di dalam pengajaran matematik oleh guru-guru di sekolah-sekolah menengah Daerah Muar.
DSP_DISSERTATION:
Kertas Projek (Sarjana Muda Sains serta Pendidikan) - Universiti Teknologi Malaysia, 1991

Available:*

Library
Item Barcode
Call Number
Material Type
Item Category 1
Status
Searching...
30000001602451 QA14.M3 W36 1991 raf Closed Access Thesis UTM Project Paper (Closed Access)
Searching...

On Order