Masalah kelemahan pelajar dalam matematik merupakan suatu isu berterusan yang sering diperkatakan. laporan Projek ini akan menyingkap aspek-aspek kelemahan pelajar bagi setiap topik dalam Sukatan Pelajaran matematik KBSM. Kelemahan yang diutarakan adalah berasaskan kepada jawapan-jawapan pelajar dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia. Satu kajian dijalankan dengan mengambil sampel pelajar tingkatan lima di beberapa buah sekolah menengah dan pelajartahun satu di Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Kajian ini dibuat untuk melihat sejauh mana kelmahan yang diperkatakan terus berlaku dikalangan pelajar setelah lima tahun melalui pendidikan matematik di bawah Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah.