Tumpuan kajian ini ialah untuk mengkaji sejauh manakah sikap dan minat yang ditunjukkan oleh pelajar Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (major dan minor dalam mata pelajaran kimia) di Fakulti Sains Universiti Teknologi Malaysia Sesi 1990/91 terhadap kerja amali kimia. Aspek kajian difokuskan kepada 4 bahagian utama iaitu : A. Amali kimia sebagai satu bahagian khas dalam mempelajari kimia. B. Masa kerja amali berbanding dengan kuliah. C. Keberkesanan kerja amali sebagai cara/kaedah pengajaran. D. Minat dan keseronokan dalam menjalankan kerja makmal. Kajian ini dijalankan dengan 2 kaedah iaitu : 1. Soal-selidik. 2. Temuramah secara tidak formal dengan pelajar. Borang soal-selidik telah diedarkan kepada 44 orang pelajar tahun 4 dan 5 yang major dan minor kimia. Temuramah secara tidak formal telah dilakukan ke atas 10 orang pelajar. Analisis butiran telah digunakan sebagai kaedah analisis data. Maklum balas dari sampel dikelaskan dalam bentuk peratus. Hasil kajian menunjukkan kedua-dua pelajar major dan minor mempunyai sikap dan minat yang positif terhadap kerja amali walaupun mereka menghadapi masalah. Punca masalah dikenalpasti dan cadangan diberikan untuk mengurangkan tahap masalah yang mereka hadapi. Cadangan kajian lanjutan juga ada dicadangkan.